Svaka osoba tijekom svog života postupno prolazi kroz različita razdoblja razvoja. Tijekom svake od ovih faza u tijelu i mozgu dolazi do značajnih promjena: fizičke, intelektualne, jezične i socijalne - emocionalne. Naša djeca imaju tendenciju da postanu odrasli brže, a odrasli, naprotiv, sanjaju o povratku u sretne djetinjske dane. Odrasli život privlači djecu mogućnost donošenja odluka. Odrasli su skloni biti u djetinjstvu, ponovno osjetiti okus nepažnje i zabave.
Postoje očite razlike između dvaju dobnih skupina:visina, životno iskustvo, baza znanja, koordinacija itd. . No, ove stvari samo čine temelj za temeljnu razliku između djece i odraslih, što su samo površne razlike. Temeljne razlike između dviju kategorija su način na koji gledaju na svijet i spremnost na propitivanje svijeta oko njih. To dijeli djecu i odrasle u dvije odvojene skupine.
Što uzrokuje tu razliku?
Prvo, pogledajmo kako djeca izgledaju i kreću se. Dijete svijet vidi kroznove, svježe oči . Još uvijek ne znaju mnogo toga - kasnije će ih život mnogo naučiti. Djeci se govori o svijetu, govori im se što da rade, a što ne, ali nikada ne vjeruju u riječ. Djeca sami istražuju i otkrivaju sve. Više od jednom smo vidjeli dijete kako dira nešto vruće ili vruće, iako su roditelji upozoravali na opasnost. Iskustvo je ogromnodio njihovog života. Dijete mora vidjeti da je nebo plavo, a predmet vruć i oštar. Sve to pomaže oblikovanju.
Odrasli, iako su bili djeca, počinju gubiti taj upitni aspekt. Prihvaćaju priče koje se čuju kao činjenica. Oni ne pokušavaju sami analizirati ili otkriti istinu. Kada odrasla osoba čuje da živi u trodimenzionalnom svijetu, jednostavno će u nju vjerovati. Jedan od važnih čimbenika njihovih postupaka je pritisak društva.
Drugi razlog je što djeca odrastajui dovode u pitanje sve što se događa oko njih . Odrasli prestaju postavljati pitanja iz više razloga, koji nisu uvijek u potpunosti shvaćeni. Uvijek su postojali ljudi koji su ispitivali što svijet govori. Te su odrasle osobe smatrane odmetnicima. Oni se razlikuju od ostatka društva i smatraju se velikom djecom.
Dijete propituje svijet oko sebe i pokušava razumjeti što se govori oko njega. Što je bolje, samo prihvatiti sve ili sumnjati u sve? Mora postojati neka vrsta ravnoteže između njih. Svaka osoba mora pronaći tu ravnotežu za sebe kako bi stvorila prave kvalitete u sebi.
Ostale razlike između djece i odraslih
Fizički razvoj
Odrasli su, kao što možete očekivati, veliki i imaju razumnu snagu.
Djeca imaju:- Ograničena koordinacija očiju i ruku.
- Tanja koža. Rizik su prekomjernog gubitka topline i tekućina; bržepate od štetnih toksina koji se apsorbiraju kroz kožu. Dječje stanice se brže dijele, što uzrokuje brz rast. Dijete je podložnije djelovanju zračenja. Nezreli imunološki sustav djece u većoj je opasnosti od infekcije određenim infekcijama.
Kognitivni razvoj
Djecastalno razvijaju svoje kognitivne sposobnosti . Odrasli već imaju slične mentalne sposobnosti koje im omogućuju da međusobno komuniciraju na prirodan način. Ako od odraslih zatražite da završe zadatak u kojem su potrebne dodatne informacije, njihov odgovor možda neće uvijek biti točan. Djeca također imaju kognitivne sposobnosti. S godinama neprestano otkrivaju nove stvari, a njihovo razmišljanje postaje apstraktnije. Mala djeca su vrlo egocentrična, ali kako odrastaju, postupno uče vidjeti svijet iz drugačijeg gledišta.Društveni razvoj
Odrasli su se već naučili cijeniti društvena pravila i vrijednosti. Djeca se često smatraju središtem svemira i stavljaju vlastite potrebe i interese iznad drugih. Tijekom vremena dječja percepcija sama će se promijeniti. ,
Koncentracija
Djeca mogu biti lako uzbuđena, spontana, lako ometena vanjskim predmetima. Njihovo trajanje koncentracije je vrlo ograničeno. Odrasli uče da posjeduju svoje osjećaje i želje.Radno iskustvo
Djeca imaju malo ili nimalo životnog iskustva. Nakon što su godinama živjeli, odrasli su skupljali iskustva u svim slučajevima iu svim situacijama, učili suprimjenjivati gdje je to potrebno.
Svaka je osoba jedinstvena i izuzetno je važno da odrasli uče razumjeti, poštovati, podržavati i promicati jedinstvene likove i sposobnosti svake male osobe.
