Abeceda i abeceda - kako se razlikuju?

Prije nego što naučite čitati i pisati, osoba uči abecedu ili abecedu. Oba ova pojma označavajuuredan raspored slova , koji su pak grafički oblik zvukova. Njihova upotreba dopuštena je za označavanje zvučnog sustava apsolutno bilo kojeg jezika, bilo kojeg scenarija.

Djeca često ne pamte odmah pisma, jer uspostavljanje stabilne asocijativne veze između živog zvuka, fragmenta već poznatog govora i bezličnog grafičkog simbola za dijete može biti vrlo teško. To su znali sastavljači ruske abecede i uzeli u obzir tu činjenicu u svom radu. U abecedi, naprotiv, psihološki aspekt pamćenja slova nije uzet u obzir. Dakle, što je abeceda i abeceda? Kako se razlikuju?

Abeceda i abeceda: definicija pojmova

ABC nije samo raspored slova određenog jezika koji određuje sustav, već iknjigu za poučavanje pismenosti od početka . Razlika abecede je u tome što je svaki grafički znak (slovo) obdaren simboličkim značenjem, olakšavajući njegovu asimilaciju za daljnju reprodukciju.

Abeceda -strukturirani skup slovakoji čine zvučni sustav određenog jezika. Slova u abecedi su raspoređena prema tipu jedinstvenosti grafičkog uzorka. Značenje slova u abecedi je ograničeno na zvuk koji svako pojedino slovo označava. O bilo kojem dodatnom semantičkom opterećenju govora ne ide.

Usporedba abecede i abecede. U čemu je razlika?

Izraz "abeceda"dolazi od imena prvog para slova ruskog jezika: "az" i "bukve", iz kojih su počeli učiti abecedu u svim školama Ruskog carstva 19. stoljeća.

U početku, u ruskom pismu, svako slovo je imalo svoje ime. Na primjer, slovo “A” napisano je kao “Az” (u staroslavenskom govoru ta je riječ bila identična s modernom zamjenicom “I”). Slovo "D" nazvano je "dobro", što je značilo velikodušnost i bogatstvo; slovo "G" nosilo je ime "Glagol", to jest, govor, izgovaranje zvukova, govor.

Učenicima opismenjavanja bilo je mnogo lakše zapamtiti slova obdarena simboličnim imenima, nego apstraktnim grafičkim znakovima. Ta se činjenica može sigurno pripisati prednostima korištenja abecede. Međutim, ponekad su postojali problemi: počevši čitati slogovima, djeca nisu smjela odmah identificirati jedan zvuk iz simboličkog semantičkog pojma koji označava slovo kao cjelinu.

Slova moderne abecede lišena su njihovih drevnih imena. Njihovo mjesto zauzele su pjesme koje prate one posvećene određenom slovu stranice u knjizi, ili svijetle semantičke slike, koje također olakšavaju uspješno pamćenje apstraktnih likova. Time se postiže rezultat, bez kojeg je nemoguće naučiti dijete da čita: učenik pamti svako slovo posebno, a nije lako zapamtiti cijelu njihovu seriju.

Abeceda je u svojoj biti isti niz grafičkih slova koji označavaju slova kao abecedu. Za razliku od potonjeg, ovaj suhi referentni sustav nije opremljen da olakša pamćenje.crteži ili pjesme. Abeceda uopće ne sadrži nikakve informacije, osim popisa slova dotičnog jezika.

Izraz "abeceda" potječe iz drevne Grčke. Ovaj naziv se formira na istom principu kao i ruski "abeceda" - od prvog para slova sistemskog niza zvukova jezika. U starogrčkom su to bili alfa i beta. Abeceda se izvorno zvala "abeceda". Pojam zvuka za modernu osobu rezultat je posuđivanja, pojednostavljenja i "uklapanja" riječi prirodnih iz povijesti bilo kojeg jezika, od tuđeg govora do strukture, u ovom slučaju ruskog govora.

Mali zaključak. Sličnosti i razlike između abecede i abecede

1. S istim sastavom slova za određeni jezik, abeceda i abeceda razlikuju se u svojoj povijesti nastanka.
Razvijena na temelju suvremenog ruskog staroslavenskog jezika, abeceda se razlikovala po simboličkom značenju svakog od njegovih slova. Abeceda se, za razliku od abecede preopterećene asocijativnim informacijama, sastoji samo od popisa slova jezika i odgovarajućih zvukova. Današnja abeceda je krajnje pojednostavljena i po svojoj strukturi bliska abecedi. Razlikuju abecedu kao knjigu za početno opismenjavanje ilustracija, pjesama, drugih vizualnih ili drugih vrsta materijala i tehnika koje olakšavaju pamćenje abecednih znakova i njihov kasniji odnos sa zvukovima živog govora. Ovi dodaci pružaju razvoj učenika.održive vještine pisanja i čitanja, tako potrebne svakom modernom čovjeku.
2. Riječi "abeceda" i "abeceda" imaju samo nekoliko svojstvenih vrijednosti. Na primjer, glazbenici imaju pojam "glazbena abeceda" (ali ne i abecedu!). Ali imena studenata u razrednom časopisu su raspoređena po abecednom redu (ali ne po abecednom redu!).